Catégories
Lycée

Bac Pro SAPAT : sensibilisation au handicap auditif et immersion professionnelle pour les élèves de l’Établissement Edgard Pisani

Dans le cadre de leur formation en Bac Pro SAPAT (Services aux Personnes et Animation des Territoires), les élèves de 1ère de l’Établissement Edgard Pisani ont participé à une action de sensibilisation engagée autour du handicap auditif. Une expérience à la fois humaine, éducative et professionnelle, qui illustre parfaitement les valeurs portées par cette formation tournée vers l’accompagnement, le service aux personnes et l’ouverture aux autres.

Une immersion concrète au cœur du handicap auditif

Dans le cadre du MAP Handicap (Module d’Adaptation Professionnelle), les élèves ont pris part à une journée entièrement dédiée à la découverte du monde de la surdité.

À travers une série d’ateliers interactifs, ils ont pu aborder cette thématique sous différents angles :

  • quiz de sensibilisation,
  • projections de vidéos pédagogiques,
  • jeux autour de la communication,
  • et initiation à la Langue des Signes Française (LSF).

Encadrée par un intervenant spécialisé, M. Robin, formateur en Langue des Signes Française, cette action a permis aux jeunes de vivre une expérience immersive et concrète, bien loin d’un simple cours théorique.

Bac Pro SAPAT : apprendre à accompagner tous les publics

Cette action s’inscrit pleinement dans les objectifs du Bac Pro SAPAT – Services aux personnes, une formation professionnalisante qui prépare les élèves à travailler auprès de publics variés : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap ou encore habitants de territoires ruraux.

Au-delà des compétences techniques, cette formation développe une véritable posture professionnelle basée sur :

  • l’écoute,
  • l’adaptation,
  • la bienveillance,
  • et le respect de la diversité des publics.

La sensibilisation au handicap auditif vient renforcer ces compétences essentielles en confrontant les élèves à des situations réelles de communication et d’accessibilité.

Mieux comprendre le handicap pour mieux accompagner

Tout au long de la journée, les élèves ont découvert les réalités du handicap auditif et les difficultés rencontrées au quotidien par les personnes sourdes ou malentendantes.

Cette expérience leur a permis de réfléchir à des notions fondamentales dans les métiers du service à la personne :

  • l’importance de l’accessibilité dans la communication,
  • les adaptations nécessaires selon les publics,
  • la place de l’inclusion dans les pratiques professionnelles,
  • et le rôle essentiel de la compréhension des besoins spécifiques.

Très investis, les élèves ont montré un réel intérêt pour la Langue des Signes Française et pour les échanges avec l’intervenant.

Une pédagogie active au service de la réussite des élèves

Le Bac Pro SAPAT repose sur une pédagogie concrète et professionnalisante. Les mises en situation, les ateliers et les interventions extérieures permettent aux élèves de développer des compétences directement mobilisables en stage et en milieu professionnel.

Cette action de sensibilisation illustre parfaitement cette dynamique : apprendre en faisant, comprendre en vivant, et progresser en expérimentant.

Un projet soutenu par la Région Pays de la Loire

Cette action de sensibilisation a été financée en grande partie par la Région Pays de la Loire, dans le cadre des projets éducatifs. Ces dispositifs soutiennent les initiatives pédagogiques favorisant :

  • l’engagement des jeunes,
  • la citoyenneté,
  • l’ouverture aux autres,
  • et le vivre-ensemble.

Un soutien essentiel qui permet à l’Établissement Edgard Pisani de proposer des projets riches de sens et en lien direct avec les réalités du terrain.

Une formation tournée vers l’humain et les territoires

À travers ce type de projet, le Bac Pro SAPAT – Services aux personnes et animation des territoires confirme sa vocation : former des professionnels capables d’accompagner, de comprendre et d’agir auprès de publics diversifiés.

À l’Établissement Edgard Pisani, cette formation se distingue par :

  • une forte dimension humaine,
  • des projets concrets et engagés,
  • des rencontres avec des professionnels,
  • et une ouverture sur les enjeux sociaux actuels.

Une véritable passerelle vers des métiers porteurs de sens dans le secteur du service aux personnes.

Catégories
CFA Domaine du Haut Bellay

À la découverte de l’Argentine : immersion professionnelle et culturelle pour les BTSa Technico-Commercial et Viticulture-Œnologie

Les étudiants en BTSa Technico-Commercial et BTSa Viticulture Œnologie de l’établissement Edgard Pisani vivent actuellement une expérience internationale riche et formatrice en Argentine, au cœur de la province de Tucumán. Ce séjour s’inscrit pleinement dans la volonté de l’établissement de développer la coopération internationale et d’ouvrir les apprenants à d’autres pratiques professionnelles, cultures et environnements viticoles.

Une arrivée chaleureuse et une immersion immédiate

Dès leur arrivée à Tucumán, les étudiants ont été très chaleureusement accueillis par la direction de la Tecnicatura de Enología y Viticultura, partenaire de cet échange. Cette première rencontre a permis de poser les bases d’une collaboration forte autour de la formation, des pratiques viticoles et du partage de compétences.

Les vins du Domaine du Haut-Bellay entre les mains du Vice-Gouverneur de la province de Tucuman !

Les apprenants ont ensuite découvert la ville de Tafí Viejo, puis Monteros à travers plusieurs lieux emblématiques tels que la place Barnabé Aráoz, le Paseo de la Virgen ou encore le Mercado Cultural. Accueillis notamment par Pancho Serra et l’office de tourisme, ils ont pu s’immerger dans la culture locale et comprendre l’identité de ce territoire argentin.

Une reconnaissance institutionnelle forte

Moment fort du séjour : la réception officielle à la Legislatura de Tucumán par le vice-gouverneur Miguel Acevedo.

Très bien accueillis par la Direccion de la Tecnicatura de Enologia y Viticultura !

Cette rencontre a permis d’échanger autour de la valeur de la coopération internationale, des apports professionnels pour les étudiants et de l’ouverture d’esprit qu’offre une telle expérience.

Les discussions ont également mis en lumière les liens précieux qui unissent la vallée de Colalao et l’établissement Edgard Pisani, confirmant l’importance de cet échange dans la formation des jeunes et dans le développement de partenariats internationaux durables.

Découverte du patrimoine et des territoires viticoles

Le séjour a également permis aux étudiants de visiter les lieux historiques majeurs de San Miguel de Tucumán, véritable cœur culturel et politique de la région.

Sur le plan professionnel, les apprenants ont visité le domaine Daniel Codorniu et suivi des cours à la Tecnicatura Superior de Enología y Viticultura dans la vallée de Colalao.
Les échanges ont porté sur les techniques d’irrigation, les pratiques culturales locales et les différences entre les systèmes viticoles français et argentins.

Le saviez-vous ? L’irrigation par inondation via des canaux, rendue nécessaire par un climat extrêmement sec, avec seulement 100 à 300 mm de pluie par an, contre environ 600 mm en moyenne en France. Cette réalité climatique modifie profondément les pratiques viticoles et offre une véritable ouverture technique aux futurs professionnels.

Système d’irrigation par inondation du canal

Une immersion culturelle forte

Au-delà de l’aspect professionnel, les étudiants ont découvert la ville sacrée de Quilmes, son histoire et ses traditions.
Ils ont notamment participé à une cérémonie dédiée à la Pachamama, la Terre Mère, moment fort de partage culturel et spirituel qui a permis de mieux comprendre les valeurs et traditions locales.

Sur la Ruta del Vino

Le voyage se poursuit sur la Ruta del Vino, avec la visite de nombreux domaines viticoles et des temps d’échanges avec les professionnels locaux.

Les étudiants ont ainsi découvert et dégusté les productions de plusieurs exploitations, dont :

  • Las Arcas de Tolombón
  • Río de Arena
  • Chico Zossi
  • Altos La Ciénaga
  • Finca La Churita…

Ces visites permettent de mettre en pratique les enseignements suivis lors des cours du soir à la Tecnicatura de Viticultura y Enología, notamment sur l’irrigation et la conduite du vignoble en climat aride.

Une coopération internationale au service de la formation

Ce séjour illustre pleinement l’engagement de l’établissement Edgard Pisani en faveur de l’ouverture internationale.
En confrontant les apprenants à d’autres pratiques agricoles, d’autres climats et d’autres cultures, cette coopération permet de développer leurs compétences professionnelles, leur adaptabilité et leur vision du métier.

Une expérience humaine, technique et culturelle qui marque durablement les apprenants et renforce les liens entre la France et l’Argentine autour d’une passion commune : la viticulture et l’échange des savoirs.

Catégories
CFPPA

Demain vigneron.ne – une journée pour comprendre comment s’installer en viticulture

Le vendredi 10 avril 2026, l’établissement Edgard Pisani à Montreuil-Bellay organise « Demain vigneron.ne », une journée dédiée à celles et ceux qui souhaitent s’installer en viticulture ou mieux comprendre les réalités du métier de vigneron aujourd’hui.

Face aux mutations économiques, climatiques et structurelles que connaît la filière, le parcours d’installation viticole évolue. Accès au foncier, reprise de domaine, diversification des activités ou viabilité économique d’un projet : autant de questions auxquelles les futurs professionnels doivent se préparer.

Cette journée a pour objectif de réunir porteurs de projet, professionnels de la filière et structures d’accompagnement afin d’échanger autour des enjeux actuels de l’installation en viticulture et d’apporter des éclairages concrets.

Une conférence pour décrypter les enjeux de l’installation viticole

La journée débutera par une conférence intitulée :

« S’installer en viticulture en 2026 : s’adapter ou réinventer le métier ? »

Ce temps d’échange permettra d’aborder les évolutions du métier de vigneron et les perspectives pour les futurs installés. Plusieurs professionnels de la filière partageront leur expertise et leur expérience de terrain afin d’éclairer les participants sur les défis actuels du secteur.

Des ateliers pour préparer concrètement son projet d’installation

L’après-midi sera consacré à trois ateliers thématiques, conçus pour apporter des réponses concrètes aux porteurs de projet.

Se diversifier : une opportunité ou une nécessité ?

La diversification peut aujourd’hui constituer un levier pour sécuriser un projet d’installation. Cet atelier proposera des retours d’expérience autour de nouvelles activités, notamment la trufficulture, et permettra d’échanger sur les stratégies possibles pour compléter l’activité viticole.

Avant de signer : comment analyser un domaine à reprendre ?

Reprendre un domaine viticole implique d’évaluer de nombreux critères : potentiel agronomique, état du vignoble, outils de production ou encore situation économique de l’exploitation. Cet atelier présentera les éléments clés à analyser avant une reprise.

S’installer : quand commence-t-on à gagner sa vie ?

La question de la rentabilité est centrale dans un projet d’installation. Cet atelier permettra d’aborder les réalités économiques d’une exploitation viticole et d’échanger sur les délais nécessaires pour atteindre un équilibre financier.

Une journée d’échanges pour les futurs vignerons

À travers « Demain vigneron.ne », l’établissement Edgard Pisani souhaite favoriser les rencontres entre futurs installés, professionnels du secteur viticole et structures d’accompagnement.

L’objectif est d’apporter des repères concrets aux porteurs de projet et de contribuer à préparer le renouvellement des générations dans la filière viticole.

Informations pratiques

📅 Vendredi 10 avril 2026
📍 Établissement Edgard Pisani – 49260 Montreuil-Bellay

🎟 Participation gratuite – sur inscription